ФГОС основного общего образования



Информационный раздел посвящен развитию новых подходов обучения английскому языку в соответствии с требованиями новых государственных стандартов системы образования Российской Федерации



Калинина Е.А.
к.п.н., доцент
кафедры ФО
СарИПКиПРО г.Саратов


"Специально для izenglish.ru"

Слова благодарности Елене Алексеевне Калининой, доценту кафедры филологии ГАОУ "Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования" (СарИПКиПРО) за предоставленное право публикации авторского материала по подготовке/переподготовке педагогов в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования на сайте izenglish.ru.


В рамках сетевого проекта на сайте представлены материалы и рекомендации по основным разделам обучения английскому языку в общеобразовательных учреждениях.

Anatoly A. Yefremov

Ефремов А.А.
учитель АЯ
МАОУ Гимназия №1 г.Балаково

Teaching Vocabulary

Download TEACHING VOCABULARY presentation

What do we need to teach about Vocabulary?
The meanings of the word
Its spoken and written forms
What “word parts” it has
Its grammatical behaviour
Its collocations
Its register
What associations it has
What connotations it has
Its frequency
...

Teaching Vocabulary & Grammar

Download TEACHING GRAMMAR AND VOCABULARY presentation

It Takes Two to Tango …
English Idiom

Grammar-Translation
The Direct Method
Audiolingualism
Communicative Language Teaching (CLT)

Two main approaches:
- A Deductive approach - rule-driven learning
- An inductive approach - discovery learning
...


How to teach Speaking

Download HOW TO TEACH SPEAKING presentation

Identify the type of the activity:
Echo game
Listen and say the number
Listen and repeat
“What is missing game?”
Pass the ball game
Asking and answering questions (find smb who…)
Snowball game
Guessing game
Jigsaw game (comparing pictures)
Interview
Ranking exercise
Discussions
Problem-solving activities
..."

Teaching Pronunciation

Download TEACHING PRONUNCIATION presentation

Techniques for teaching pronunciation:
Pronunciation drill (listen and imitate, tongue twisters, phonetic description, minimal pair drill)

DRILLING::
CHAINING: BACK CHAIN
…told him
…would’ve…
…would’ve told him.
…I would’ve told him.
If I’d seen him…
If I’d seen him,
I would’ve told him.
..."

Teaching Writing

Download TEACHING WRITING presentation

Teaching Spelling:
Looking for patterns in spelling (using word lists with similar patterns, can be displayed in poster form)
Relate spelling to particular sounds. Brainstorm the different spellings of a particular phoneme:
- tree
- please
- receive
- experience
Focus on prefixes and suffixes
Look at short and long sounds or diphtongs:
* hat - hate
* cap - cape
* pin - pine
* filled - filed
* tapped - taped
...
Guided Writing (different kinds of letters, essays)
Free Writing (verses, “shape” poetry, diamond poems, tongue-twisters, limericks)
..."

Teaching Receptive Skills:
Listening & Reading

Download TEACHING RECEPTIVE SKILLS presentation

Listening
Problems in Listening
The Task – Feedback circle
Three Guidelines
Examples of listening tasks
Guidelines for Listening skills WORK IN CLASS
Types of Listening:
   - Gist Listening (Extensive Listening) (Bottom-Up) - getting the general meaning
   - Listening for detail (Top-Down)
Possible route map for a Listening lesson
Listening ideas: news headlines, jigsaw listening, home recordings, live listening, guest stars
Reading
Problems in Reading
Reading for detail (Intensive): skimming & scanning
Possible route map for a Reading lesson: Pre-text, Text, Post-text
Specific ideas for reading tasks
Extensive Reading
..."

Технологическая карта

Скачать шаблон Технологической карты

Структура урока
Цели для ученика
Цели для учителя
Тип урока
Форма урока
Опорные понятия, термины
Новые понятия
Формы контроля
Домашнее задание
...
Формируемые УУД
Результат взаимодействия
..."









Если вы хотите присоединиться к проекту, напишите об этом автору.